Educazione e istruzione

Ricerca corrente

  • trovati 1797 risultati

La piattaforma Moodle

P.I.P.P.I. si avvale di una piattaforma on-line per la gestione integrata del processo di formazione e di aggiornamento degli operatori coinvolti nel programma e per l'implementazione di una banca dati di informazioni condivise.

La struttura di governance territoriale

Il programma P.I.P.P.I propone un approccio di intervento “ecosistemico” in cui siano gli stessi ambiti territoriali coinvolti a mettere in campo, sin dalla fase di pre-implementazione, una definizione integrata dei rapporti inter-istituzionali, così garantendo il necessario supporto politico-organizzativo all'attività di operatori appartenenti a servizi diversi.

Il ruolo genitoriale all'interno delle Famiglie Target

P.I.P.P.I. riconosce la centralità della famiglia, e in particolare del genitore, nell'educazione dei bambini e in questa prospettiva gli attribuisce un ruolo fondamentale, assieme agli altri operatori coinvolti nel programma, in merito alle decisioni che riguardano i propri figli.

Nello specifico il genitore:

I criteri di inclusione delle famiglie target

P.I.P.P.I. prevede, per ogni Ambito Territoriale coinvolto, l'inclusione nel programma di Famiglie Target da sostenere attraverso un adeguato ed integrato processo di empowerment per apprendere nuovi modi di essere genitori, di stare insieme e di gestire il loro quotidiano.

I dispositivi di azione

P.I.P.P.I ha pensato e progettato moduli di azione da realizzare con alcune famiglie target accompagnate, in ogni fase del percorso, da un'attività di tutoraggio e coaching, per dar vita ad una comunità di pratiche e di ricerca sociale che costruisca e diffonda conoscenza ed innovazione.

Gli obiettivi

Il Programma P.I.P.P.I. si propone la finalità di innovare le pratiche di intervento nei confronti di famiglie in difficoltà, c.d.

I diritti dei bambini ai tempi del Covid-19, evento online per la Giornata infanzia

Il 20 novembre, in occasione della Giornata internazionale dei diritti dell’infanzia e dell’adolescenza, si svolgerà a Firenze l’evento streaming La promozione e la tutela dei diritti dei bambini e degli adolescenti ai tempi dell’emergenza sanitaria: un impegno da continuare a perseguire con costanza e rinnovata intensità.

Presentazione del Dodicesimo Rapporto sulla violenza di genere in Toscana

L'Osservatorio Sociale Regionale della Toscana presenta il Dodicesimo Rapporto sulla violenza di genere, lavoro di monitoraggio del fenomeno in regione attraverso i dati di Centri antiviolenza e Case rifugio, Centri per autori di maltrattamento, Consultori, rete Codice rosa, Centro regionale di documentazione per l'infanzia e l'adolescenza, Centro di Riferimento Regionale per la Violenza e gli

L'impegno del Sistema Integrato dei Servizi Toscani per garantire i diritti dei bambini al tempo del Covid, video della Regione Toscana e del Centro regionale

Il 20 novembre ricorre il XXXI anniversario dell’approvazione della Convenzione sui diritti dell’infanzia e dell’adolescenza, che quest’anno assume una valenza particolare a causa dell’emergenza sanitaria da Covid-19.

La promozione e la tutela dei diritti dei bambini e degli adolescenti ai tempi dell’emergenza sanitaria

Un impegno da continuare a perseguire con costanza e rinnovata intensità

Evento streaming organizzato dalla Regione Toscana in collaborazione con il Centro regionale in occasione della Giornata internazionale dei diritti dell’infanzia e dell’adolescenza.

L’incontro si terrà dalle 9.45 alle 11.

Il link per iscriversi è indicato all’interno del programma.

La figura del tutore volontario

Il tutore volontario ha il compito di rappresentare giuridicamente un minore straniero non accompagnato, a titolo gratuito e volontario, inoltre persegue il riconoscimento dei diritti del minore senza alcuna discriminazione; ne promuove il benessere psicofisico; vigila sui percorsi di educazione e integrazione, tenendo conto delle capacità,