Diritti dell'infanzia e dell'adolescenza

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Le adozioni nazionali e internazionali in Toscana - report

Alcuni dati di confronto con le regioni italiane.
Dati del Tribunale per i minorenni di Firenze al 31 dicembre 2010

Il rapporto statistico annuale sui dati del Tribunale per i minorenni di Firenze, sulle coppie e sui bambini e i ragazzi nelle adozioni nazionali e internazionali, rappresenta, e non solo in ambito sociale, un punto di riferimento costante nello scenario informativo regionale e un valido strumento di lavoro per operatori e amministratori, dal quale emergono annualmente importanti spunti di rifl

L'accoglienza dei bambini e dei ragazzi fuori dalla famiglia d'origine

Dati delle Zone sociosanitarie/Società della salute al 31/12/2010

Confrontarsi con il tema dei minori che, per un complesso di ragioni, vengono allontanati temporaneamente dal nucleo familiare di origine significa affrontare il nodo dei modi in cui la comunità nel suo complesso si prende cura di bambini e ragazzi.

Le adozioni nazionali e internazionali

Il monitoraggio in collaborazione con il Tribunale per i minorenni di Firenze

Nel 1999 la Regione Toscana, il Tribunale per i minorenni di Firenze e l'Istituto degli Innocenti hanno stipulato un innovativo protocollo d'intesa che permette al Centro regionale di realizzare un sistema informativo, presso il Tribunale, finalizzato a raccogliere informazioni sulle adozioni nazionali

Statistiche sulle adozioni nazionali e internazionali in Toscana: Anni 1999-2010

dati al 31 dicembre 2010

Nel 1999 la Regione Toscana, il Tribunale per i minorenni di Firenze e l'Istituto degli Innocenti hanno stipulato un innovativo protocollo d'intesa che permette al Centro regionale di realizzare un sistema informativo, presso il Tribunale, finalizzato a raccogliere informazioni sulle adozioni nazionali e intern

Presentazione del volume "Le avventure di Pinokkio: storia di un centro sociale" di Massimo Novi

a cura della Biblioteca Innocenti Library "Alfredo Carlo Moro"

Istituto degli Innocenti - Salone Brunelleschi

p.zza Santissima Annunziata 12

ore 17.00

Le avventure di Pinokkio: storia di un centro sociale, di Massimo Novi, Felici editore, 2011

Progettare e realizzare servizi educativi per la prima infanzia. Orientamenti, indicazioni e regole

Nel diseguale panorama italiano delle esperienze dei nidi e degli altri servizi educativi per la prima infanzia, la rete toscana dei servizi per l'infanzia rappresenta oggi un sistema di opportunità che incontra quasi la metà dei bambini da 0 a 3 anni, cioè ben oltre la media nazionale.

Convegno: L’infanzia e l’adolescenza in Toscana a dieci anni dalla legge regionale 31/2000

Martedì 13 dicembre 2011, si terrà a Firenze, presso l'Istituto degli Innocenti, il convegno L’infanzia e l’adolescenza in Toscana a dieci anni dalla legge regionale 31/2000. Tappe, temi e prospettive di sviluppo nel primo decennio di attività per l’attuazione del diritto di ogni bambino ad una famiglia.

L'approccio toscano all'educazione della prima infanzia - verso la prospettiva 0/6

I nidi d'infanzia attivi nel territorio della regione Toscana hanno maturato, nel corso della loro esistenza, un patrimonio di esperienze che ne fanno oggi un punto di riferimento a livello nazionale e internazionale.

L'approccio toscano all'educazione della prima infanzia - verso la prospettiva 0/6

Seminario internazionale

5 e 6 dicembre 2011

Salone brunelleschi - Istituto degli Innocenti

Piazza SS. Annunziata, 12 - Firenze

Indagine su La povertà al femminile

Indagine realizzata con la collaborazione della Fondazione Laboratorio per le politiche sociali - Labos nell'ambito delle attività del Centro regionale di documentazione per l'infanzia e l'adolescenza.

Condizione giovanile e nuovi rischi sociali: integrazione, partecipazione e attivazione nelle politiche regionali italiane

L'indagine, realizzata dal Centro regionale di documentazione per l'infanzia e l'adolescenza in collaborazione con la Fondazione Volontariato e Partecipazione, si propone di analizzare il processo di costruzione di politiche integrate per i giovani in quattro regioni italiane, per rilevare il modo in cui questi elementi si "traducono" in