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Linee Guida per la partecipazione di bambine e bambini

Nella seduta del 6 luglio 2022, ai sensi del DPR 25 gennaio 2022, la Conferenza Unificata ha approvato il documento recante “Linee Guida per la partecipazione di bambine e bambini e ragazze e ragazzi”.

Contributi ai Comuni per alunni con disabilità

Ministero per le disabilità, Ministero dell'istruzione, Ministero dell'economia e delle finanze, Decreto del 6 luglio 2022 per il riparto dei contrbuti ai Comuni per alunni con disabilità

Con intesa in Conferenza Stato-Città e Autonomie locali del 6 luglio 2022, è stato approvato il testo del Decreto interministeriale col quale viene ripartita tra i Comuni, per la prima volta, la somma di 100 milioni di euro del “Fondo per l’assistenza all’autonomia e alla comunicazione degli alunni con disabilità

Linee guida per la programmazione e progettazione educativa integrata territoriale

Toscana, Giunta regionale. Delibera 4 luglio 2022, n.778, L.R. 32/2002: approvazione delle "Linee guida per la programmazione e progettazione educativa integrata territoriale – anno educativo/scolastico 2022/2023" progetti educativi zonali -P.E.Z.- e riparto risorse P.E.Z. infanzia

Con la presente Delibera, la Giunta regionale approva le Linee guida per la programmazione e progettazione educativa integrata territoriale - anno educativo/scolastico 2022/2023.

Conciliazione vita familiare e lavoro per i genitori e i prestatori di assistenza

Consiglio dei Ministri, Decreto legislativo del 30 giugno 2022, n. 105, Attuazione della direttiva (UE) 2019/1158 del Parlamento europeo e del Consiglio, del 20 giugno 2019, relativa all'equilibrio tra attività professionale e vita familiare per i genitori e i prestatori di assistenza e che abroga la direttiva 2010/18/UE del Consiglio

Assistenza e supporto tecnico alle zone distretto/sds

Servizio di informazione e supporto tecnico come reference regionale per le attività svolte in materia di infanzia, adolescenza e famiglie

Il Centro Regionale di documentazione per l’Infanzia e l’Adolescenza (CRIA), nell’ambito delle attività di promozione e sviluppo delle politiche sociali integrate per l’infanzia e l’adolescenza previste dalla l.r.

L’operatore dello Spazio Neutro

Corso di formazione per la progettazione e la gestione degli incontri tra genitori e figli in presenza di provvedimenti dell’autorità giudiziaria

L’Istituto di Terapia Familiare di Siena - ITFS organizza nei giorni 16-17 settembre / 30-1 ottobre 2022 un corso di formazione per la progettazione e la gestione degli incontri tra genitori e figli in presenza di provvedimenti dell’autorità giudiziaria.

Il sistema informativo ASSO-ASMI

anno 2022

Il monitoraggio sulle strutture residenziali per minori di età è stata una delle prime attività realizzate dall’Istituto degli Innocenti nell’ambito delle funzioni di Osservatorio Minori e Centro regionale di documentazione per l'infanzia e l'adolescenza.

Orientamenti nazionali 0-3, prospettive ed esperienze realizzate in Toscana

Gli Orientamenti nazionali per i servizi educativi per l’infanzia, elaborati dalla Commissione nazionale per il sistema integrato di educazione e di istruzione istituita dal decreto legislativo 65/2017, mirano a m

La dispersione scolastica in Italia: rapporto dell'AGIA

È stato pubblicato dall’Autorità garante per l’infanzia e l’adolescenza il rapporto La dispersione scolastica in Italia: un’analisi multifattoriale.

Avviso 1/2022 PNRR – Next generation EU

schede per i Progetti esecutivi e cronoprogramma

Sono state pubblicate le schede per i Progetti esecutivi e il cronoprogramma relativi all’Avviso 1/2022 PNRR – Next generation EU Proposte di intervento per l’inclusione sociale di soggetti fragili e vulnerabili.