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Appartamenti per l'autonomia, pubblicato un nuovo avviso
È stato riaperto il percorso sperimentale della Regione Toscana dedicato agli “appartamenti per l'autonomia” ovvero il percorso per sostenere i bisogni di inserimento sociale, educativo e di avvio al lavoro di ragazzi disagiati vicini alla maggiore età o neo-maggiorenni presi in carico dai servizi pubblici dei Comuni - sia italiani che stranieri, anche nella condizione di minori stranieri non a
Educazione
La scelta della Regione Toscana – inizialmente definita con la L.R. 25/1994, successivamente aggiornata con la L.R. 31/2000 e in ultimo con la L.R. 43/2004 – ha condotto alla costituzione presso l’Istituto degli Innocenti del Centro regionale di documentazione per l’infanzia e l’adolescenza.
Il sistema regionale
La Regione Toscana ha orientato lo sviluppo del sistema dei servizi educativi verso la diversificazione delle tipologie di offerta (nidi e servizi integrativi) e verso la valorizzazione e il coinvolgimento integrato del protagonismo gestionale dei comuni e di altri soggetti privati, con partic
Dati e statistiche
La raccolta coordinata di dati sui servizi e gli interventi realizzati sul territorio è da sempre un impegno forte della Regione Toscana e il Centro regionale ha costituito una sponda di supporto per la realizzazione di questa prospettiva, sia attraverso indagini conoscitive mirate, sia con il supporto alla implementazione e all’aggiornamento del sistema informativo regional
SIRIA-Sistema Informativo Regionale Infanzia
La Regione Toscana dispone da alcuni anni di un sistema di rilevazione dei servizi educativi per la prima infanzia, il SIRIA, che consente (grazie alla collaborazione dei Comuni e dei soggetti pubblici e privati, titolari e gestori) di acquisire informazioni dettagliate ed aggiornate sui servi
Servizi educativi - Aggiornamento sistema informativo SIRIA
Prende avvio la nuova campagna per l'acquisizione di informazioni aggiornate sui servizi educativi per la prima infanzia della Regione Toscana attraverso il sistema informativo Siria.
Per l'anno educativo 2015/16 le rilevazioni si terranno nei seguenti periodi:
Famiglie fragili
Attraverso un’ampia ricognizione degli studi sulla famiglia a partire dagli anni ’50 e ’60 del nostro secolo, il Supplemento alla Rassegna bibliografica 1/2015 affronta il tema delle “famiglie fragili”, quelle con cui i servizi entrano in contatto, prevalentemente per questioni connesse alla dimensione della genitorialità.
Rassegna bibliografica 1/2015
Il numero 1/2015 della Rassegna bibliografica presenta molte e importanti pubblicazioni di recente acquisite dalla Biblioteca Innocenti Library sulle tematiche attinenti all’infanzia e all’adolescenza.
Progetto Pippi, incontri formativi a Roma
Il 15, 16 e 17 febbraio scorsi, a Roma, si sono svolte tre giornate formative del Programma Pippi 4 e 5, rivolte ai referenti di ambito territoriale e delle regioni.