Documentazione

L’attività di documentazione nasce all’interno delle attività di reperimento, trattamento e diffusione della documentazione condotta dall’Istituto degli Innocenti nell’ambito delle attività del Centro regionale di documentazione per l’infanzia e l’adolescenza della Regione Toscana e del Centro nazionale di documentazione e analisi per l’infanzia e l’adolescenza.
L’utenza alla quale si rivolge l’attività di documentazione comprende gli organi istituzionali di riferimento, i professionisti e operatori dei servizi, studiosi e studenti, ma anche singoli cittadini interessati agli argomenti trattati.
In questa attività rientra la realizzazione di pubblicazioni, in formato cartaceo e digitale, di banche dati e la produzione di documentazione giuridica.
 

Leggi tutto

Ricerca corrente

Le attività dei centri per l'adozione in Toscana

Rapporto sui dati dei centri di Firenze, Pisa, Prato e Siena
Periodo 2004-2008

I dati contenuti nel presente rapporto di ricerca derivano dai quattro Centri adozioni istituiti a livello sovrazonale (Firenze, Pisa, Prato e Siena ).

Servizi e interventi sociali per bambini, ragazzi e famiglie

Rapporto sui dati delle zone sociosanitarie della regione Toscana
2007-2009

La pubblicazione è scaricabile in formato elettronico

Coppie e bambini nelle adozioni nazionali e internazionali in Toscana

Rapporto sui dati del Tribunale per i minorenni di Firenze - Anni 1999-2009

La pubblicazione è scaricabile in formato elettronico

L'accoglienza dei minori in Toscana

L'esperienza delle famiglie adottive e affidatarie - 2008

In questo volume vengono presentati i risultati dell'indagine sull'accoglienza dei minori in Toscana, frutto di un percorso di analisi e conoscenza su tale realtà che ha avuto come obiettivo quello di conoscere gli aspetti che contraddistinguono l'accoglienza dei bambini e dei ragazzi in famiglie affidatarie e adottive, in modo da integrare con elementi di qualità le serie storiche di dati quan

Rassegna Bibliografica 1/2010 - Alunni stranieri in Italia

Il percorso di lettura di questo numero è curato da Maddalena Colombo, docente di Sociologia dei processi culturali e comunicativi, che traccia il quadro complessivo relativo alla presenza di alunni stranieri nei diversi ordini di scuole dall'infanzia alle scuole superiori in Italia.

Rassegna Bibliografica 2/2010 - Tempi di vita e lavoro

Tempi di vita e di lavoro è il tema del percorso di lettura curato dalla sociologa Rossana Trifiletti, docente dell'Università di Firenze. La riflessione parte dal dibattito culturale e politico internazionale che, a partire dagli anni '70, si è concentrato sul tema della conciliazione tra lavoro e famiglia per arrivare all'attuale approccio alla tematica dei tempi.

Rassegna Bibliografica 3/2010 - Il pediatra

Il percorso di lettura del numero 3/2010 della Rassegna è dedicato alla figura professionale del pediatra. Enrico Solito, pediatra di famiglia e docente di Pediatria ambulatoriale presso la Scuola di specializzazione in clinica pediatrica dell'Università di Firenze, ripercorre le tappe fondamentali che hanno portato a delineare l'attuale figura del medico specializzato in malattie dei bambini.

Rassegna Bibliografica 1/2011 - Gioco, sport e formazione

Il gioco e lo sport nel contesto formativo dei bambini e degli adolescenti è il tema del percorso di lettura del primo numero della Rassegna bibliografica del 2011, curato da Alessandro Bortolotti, ricercatore in Didattica e Pedagogia speciale dell'Università di Bologna, e Roberto Farnè, direttore del Dipartimento di scienze dell'educazione dell'Università di Bologna e docente di Pedagogia del

Rassegna Bibliografica 2/2011

Adolescenti e dipendenze

Come si può definire una dipendenza da sostanze? Quali sono le "nuove" droghe che utilizzano gli adolescenti e i giovani di oggi? Quali sono le motivazioni che inducono al consumo?

Tavolo interistituzionale “Progetto 0/6”

Il tavolo interistituzionale, istituito dalla Regione Toscana e coordinato dall’Istituto degli Innocenti, è formato da rappresentanze della Direzione scolastica regionale, di Direzioni didattiche, di Enti locali, ANCI e gestori privati di servizi educativi 0/3 e/o 3/6.

Rassegna Bibliografica 4/2010 - La ricerca con i bambini

Quale ruolo dare ai bambini in un processo di ricerca? Questo il tema del percorso di lettura di questo numero della Rassegna scritto a quattro mani da Luigina Mortari, docente di Epistemologia della ricerca pedagogica presso l'Università di Verona e Valentina Mazzoni, ricercatrice in pedagogia generale e dell'infanzia dell'Università di Padova, sede di Verona.

Multiproblematicità dell'accoglienza

Complessità degli interventi e integrazione dei servizi - Report del percorso di formazione

La pubblicazione è scaricabile in formato elettronico