Documentazione

L’attività di documentazione nasce all’interno delle attività di reperimento, trattamento e diffusione della documentazione condotta dall’Istituto degli Innocenti nell’ambito delle attività del Centro regionale di documentazione per l’infanzia e l’adolescenza della Regione Toscana e del Centro nazionale di documentazione e analisi per l’infanzia e l’adolescenza.
L’utenza alla quale si rivolge l’attività di documentazione comprende gli organi istituzionali di riferimento, i professionisti e operatori dei servizi, studiosi e studenti, ma anche singoli cittadini interessati agli argomenti trattati.
In questa attività rientra la realizzazione di pubblicazioni, in formato cartaceo e digitale, di banche dati e la produzione di documentazione giuridica.
 

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Rassegna bibliografica 4/2022

Il numero 4/2022 del periodico trimestrale Rassegna bibliografica infanzia e adolescenza è un pdf dinamico, con collegamenti ipertestuali interni e collegamenti che rimandano al web, segnalati attraverso una simbologia dedicata.

“Crescere insieme”: promuovere e sostenere la genitorialità anno 2022-2023

Crescere insieme” nasce come progetto di collaborazione fra l'Istituto degli Innocenti di Firenze e la Regione Toscana, con l’obiettivo di promuovere attività orientate a sostenere la genitorialità.

Il progetto prevede 4 aree di intervento:

Riparto del Fondo per le Mense Scolastiche Biologiche

Toscana, Giunta regionale, Delibera del 10 ottobre 2022, n.1110, D.L. 50/17, art 64 co 5 bis; D.M. 14771/17; D.M. 299864 del 30/06/2. Fondo per le Mense Scolastiche Biologiche: riparto e assegnazione risorse ai Comuni beneficiari – annualità 2021

Con la presente delibera, la Giunta Regionale approva l’assegnazione al Comune di Anghiari e a quelli dell’Unione Valdera (costituita nel 2018 con l’unione dei comuni di Bientina, Buti, Calcinaia, Capannoli, Casciana Terme Lari, Palaia, Pontedera

Linee pedagogiche per il sistema integrato zerosei

MIUR, Decreto ministeriale del 22 novembre 2021, n. 334, Adozione delle “Linee pedagogiche per il sistema integrato zerosei” di cui all’articolo 10, comma 4, del decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 6

Il decreto del Ministro dell’istruzione 22 novembre 2021 n.

Rassegna bibliografica 3/2022

Il numero 3/2022 del periodico trimestrale Rassegna bibliografica infanzia e adolescenza è un pdf dinamico, con collegamenti ipertestuali interni e collegamenti che rimandano al web, segnalati attraverso una simbologia dedicata.

Minori di età e pornografia in rete

Supplemento alla RB 2/2022

Il supplemento al numero 2/2022della Rassegna bibliografica si compone di:

I servizi educativi integrativi per la prima infanzia

Supplemento alla RB 1/2022

Il supplemento al numero 1/2022 della Rassegna bibliografica si compone di:

Fondi per l'inclusione scolastica di studenti disabili

Toscana, Giunta regionale. Delibera 5 settembre 2022, n. 1008, Inclusione scolastica degli studenti disabili: assegnazione alle Province e alla Città Metropolitana dei fondi statali di cui al D.P.C.M. del 23/11/2021, seconda tranche

Nell’ambito delle risorse derivanti dei fondi statali destinati all’inclusione scolastica degli studenti e delle studentesse con disabilità e destinate a:

Risorse per la messa in sicurezza degli edifici scolastici

Toscana, Giunta regionale. Delibera 29 agosto 2022, n. 998, L.145/2018, art. 1, comma 134 – Criteri per l’allocazione delle risorse dell’annualità 2023 destinate alla “Messa in sicurezza degli edifici scolastici e pubblici non scolastici”

Nell’ambito delle risorse assegnate alle Regioni derivanti dal Fondo Nazionale per la Prevenzione del Rischio Sismico, mediante il quale programmare il finanziamento di una serie di azioni strutturali e non strutturali tra cui interventi strut

Scuole dell'infanzia paritarie: contributi economici

Toscana, Giunta regionale. Delibera 8 agosto 2022, n. 970, Contributi da destinare alle scuole dell'infanzia paritarie private per l'anno scolastico 2021/2022. Integrazione delle risorse previste dalla Deliberazione della G.R. n. 1161 del 8/11/2021

Alla luce dell’impegno della regione Toscana per favorire il pluralismo delle offerte educative con azioni di sostegno della scuola dell’infanzia paritaria per perseguire la piena generalizzazione della scuola dell’infanzia e per garantire:

Programmazione dell'offerta formativa dei servizi per la prima infanzia

Toscana, Giunta regionale. Delibera 8 agosto 2022, n. 977, Indirizzi regionali per la programmazione dell’offerta formativa e per il dimensionamento della rete scolastica per l'anno scolastico 2023/2024. Sostituzione dell’allegato A alla Deliberazione della GR n. 711/2022

La Giunta regionale, allo scopo di porre in essere interventi per l’accesso ai servizi educativi per la prima infanzia, finalizzati agli standard di qualità dei servizi e all’abbattimento delle tariffe, anche per promuovere concretamente la parità di genere e la partecipazione delle donne al mercato del lavoro, e più in general